11.00–12.30

A

Plenaria

La relazione terapeutica nella complessità

Chair: Vastola C.

e Mingione E.

●            Fili invisibili del patriarcato (Carfora M., Marrazzo T.)

●            Integrazione tra psichiatria e psicoterapia. Modelli di co-conduzione e collaborazione tra professionisti con formazioni diverse (Alcuati M., Selvini M.)

●            Dalla richiesta individuale alla presa in carico familiare esperienze cliniche del Centro Clinico Tandem con giovani adulti in blocco evolutivo (Macrì E., Borghesi M.)

●            Quando la vita entra nella stanza la ferita aperta del terapeuta (Sorce M.)

●            Non sembra ma è così: conformazioni manifeste e latenti della dipendenza affettiva nella clinica sistemico-relazionale (Marino C.)

B

Adolescenza e la ricerca dell’identità

Chair: Pazzaglia I.

●  Corpi disconnessi, legami possibili: adolescenti e genitori nell’era digitale (Maltempi L., De Simone A.C.)

●  Se smetto di vincere, chi sono? Sport, identità e adolescenza  in una prospettiva sistemico relazionale (Croci A., Trigetti A.)

●  Navigare l’arcipelago dell’adolescenza digitale: il caso G. (Cicala M., Visone F.)

●  Ri-Scatti la fotografia come dispositivo narrativo e relazionale per promuovere il benessere a scuola (Esposito C., Vitale S.)

●  Esempi di terapia familiare in tre diversi servizi (Beltrami F., Luraschi E.)

●  Terapia familiare con adolescenti con grave sintomatologia (Piccapietra M., Camedda M.)

C

Nuove rotte per la didattica

Chair: Mastropaolo L. e Semboloni P.G.

●    Una classe danzante l’esperienza del Silent Disco Party all’interno del Training di formazione in Psicoterapia Sistemico Relazionale (Pierotti C., Saliani S.)

●    “Le 7 famiglie” un dispositivo esperienziale in formazione (Visone F.)

●    En garde, prêts, allez la scherma come metafora della regolazione emotiva nel setting terapeutico. Una proposta formativa. (Ciocci F., Ratti E.)

●    Sedici modi di dire… transizioni dei legami tra formazione e terapia (Massaro F., Somma B.)

●    Imparare la psicoterapia attraverso l’arte (Cuccurullo A.)

●    Dallo specchio alla risonanza. La costruzione del Sé professionale nella formazione dello psicoterapeuta sistemico-relazionale (Clemente S., Torraca M , Amarante, Vastola)

12.30–13.45

A

Plenaria

La terapia familiare

Chair: Benini C. e Trotta B.

●             Il costrutto del segreto nella pratica clinica: analisi etimologica, dinamiche relazionali e modelli sistemici (Vannucci J.)

●La Lente LTP Potenziare la ridefinizione in positivo nella terapia familiare utilizzando l’aspetto visivo della LTP (Manari F., Di Berardino F.)

●Dall’esibizionismo al voyeurismo, storia di un sintomo (Di Gregorio G.)

●L’ABFT (ATTACHMENT BASED FAMILY THERAPY) come bussola nelle relazioni familiari (Ferrulli N., Tripodi S.)

●    Identità di genere, traiettorie di sviluppo e famiglie: approccio sistemico individuale e psicologia queer in dialogo (Maltempi L.)

B

Trauma, violenza e processi di cura

Chair: Nasti F. e Carotenuto G.

●     Eredità inconscia: il vissuto traumatico dell’altro (Costanzo G., Pistone M.)

●    Federico e le conseguenze paralizzanti della violenza assistita (Franchi G., Pacentra B.)

●    Il Neurofeedback per il trattamento del trauma dello sviluppo nell’adozione (Albini E., Gritti M.C.)

●    Dal PTSD al Trauma Complesso lo shift epistemologico-relazionale (Motta G., Caruso E.)

●    Integrazioni possibili nel trattamento del trauma all’interno del processo terapeutico sistemico (Sieve T., Trotta B., Mosconi A.)

C

Strumenti e tecniche nella pratica sistemica

Chair: Bottiglieri D. e Caruso E.

●    Il Sé del terapeuta come strumento clinico (Mastrandrea V.)

●    Le sculture familiari: potenza e versatilità del metodo (Pianfetti G.)

●    Trovare la rotta: la metafora come bussola del processo terapeutico (Bracuti Monaco I., Migliaccio G.)

●    Oltre le parole: Le carte Dixit come bussola negli allargamenti di un setting individuale (Gori F., Monnetti G., Bellocci A., Binelli M., Mancini A.)

13.45–14.45

Pausa pranzo

14.45–16.00

A

Plenaria

Nuove rotte per la didattica

Chair: Di Caprio E.L. e Frongia P.

●            Diventare terapeuta nello sguardo del gruppo. Un’esperienza raccontata dagli allievi (Mariseno, palumbo, Vastola)

●            Oltre il dilemma clinico. Un dispositivo di riposizionamento nella formazione sistemico-relazionale (Ferrigno F., Iacovazzo F., Tucci R., Vastola C.)

●            Ritornare per ripartire. La costruzione dell’identità dell’allievo didatta nella formazione sistemico-relazionale (Mazzone P.)

●            La relazione terapeutica navigare l’incertezza nella prospettiva sistemico-relazionale (Masullo T., Piermalese V.)

●            L’eco del silenzio un’esperienza perturbativa nel percorso formativo del terapeuta relazionale (Scardigli S., Saliani S.)

B

Il corpo parla: DNA, self harming e..

Chair: Sardella N. e

Bucci P.

●    Di chi è questo corpo: realtà condivise e costruzioni dell’immagine corporea (Lippi I., Benini C.)

●    Il ruolo della madre nella cura dei disturbi dell’alimentazione: dati clinici e letteratura a confronto (Polonini E., Montinaro M.)

●    Il pasto come spazio relazionale: Lettura sistemica delle difficoltà alimentari precoci  (Lamberti R., Macrì E.)

●    Il caso di Margherita tra eventi paranormativi e modelli transgenerazionali (Recupero M.E., Rapisarda S., Caruso E.)

●    Oltre il paziente designato dalla richiesta individuale alla costruzione della domanda familiare (Centomani M.)

C

Ricerca in psicoterapia sistemico-relazionale

Chair: Balestra F. e

Monnetti G

●      Perché proprio ora e proprio qui. Quando in stanza di terapia entra una coincidenza (Montegiove G., Pileri F.)

●    Analisi della domanda terapeutica tra continuità, cambiamenti e nuove traiettorie: integrazione e valutazione a sei anni (Arcadio A., Cordovani V.)

●      Funzionamento familiare e intelligenza emotiva in adolescenza: uno studio pilota (Aracri I.)

●      Il conflitto familiare tra assertività e trasmissione intergenerazionale (Indelicato M.)

●      Quando l’emozione entra nel sistema: l’evoluzione dell’epistemologia della Psicoterapia Sistemica (Mazzeschi A.)

16.00–17.20

A

Plenaria

Nuovi approdi della psicoterapia sistemico-relazionale

Chair: Cassaglia B.

●    Oltre la diagnosi e il protocollo: la prospettiva sistemica nei contesti scolastici per bambini con neurodivergenze. (Aiazzi E. e Frescucci M.)

●    La psicoterapia con il gruppo sistemico relazionale ad orientamento psicodinamico (Baldascini M.L.)

●    Lo psicologo scolastico approccio sistemico familiare-individuale e intercettazione di sofferenze sommerse (Madonini L., Boldrini B., Draghi I.)

●    Calimero, la psicoterapia per il sociale (D’Isanto A.)

●    Costruire ponti tra sistemi: la rete multiprofessionale nella presa in carico del rifiuto scolastico (Franzese A.)

B

Le forme della violenza

Chair: Ursini I.

La terapia della e con la coppia

Chair: Montella F.

●    Oltre la neutralità: responsabilità epistemologica e clinica dell’approccio sistemico nel trattamento della violenza di genere (Saponaro A.)

●    Intimate Partner Violence. Costruzioni di genere e posizione del terapeuta di genere maschile (Marini A.; Cesta E.)

●    Quando il sintomo è un segreto e quando il segreto diventa un sintomo (Di Bella F., Nobilio C.)

●    Giocare per incontrarsi. La coppia tra creatività e cooperazione (M.R. Criscuolo, M. A. Seccia)

●    Il sintomo sessuale tra conseguenza e funzione: l’importanza dell’assessment psicosessuale (Perrone F., Cardinaletti M.)

C

La relazione terapeutica tra rivelazioni, strumenti e nuovi contesti

Chair: Albertini V. e Coronato A.

●    Nel dire di sé la self-disclosure del terapeuta (Morici G., Gabrielli F. R.)

●    La rivelazione inevitabile (Turchetti S.)

●    Chatbot conversazionali: giovani adulti e funzione relazionale (Esposito F.G)

●    Navigare l’incertezza nelle relazioni: integrazione tra terapia individuale e di gruppo nel trattamento della dipendenza affettiva. Il protocollo Dipendiamo (Gritti M.C., Poma V.)